janvier 2019

30+ Französisch Kurs

Sind Sie auf der Suche nach einem Französischkurs in Frankreich, der Ihnen hilft Ihre Sprach- und Landeskenntnisse zu vertiefen? Gefällt Ihnen die Vorstellung Französisch in der lebhaftesten Stadt der Côte d’Azur zu lernen? Dabei ist es Ihnen als Erwachsener jedoch wichtig mit gleichaltrigen Kursteilnehmern zu lernen? Dann melden Sie sich einfach an zum 30+ Französisch Kurs an der alpha.b Französisch Sprachschule!

Unser 30+ Französisch Kurs richtet sich an erwachsene Teilnehmer, die eine Herausforderung eines Französisch Intensivprogramms mit Gleichgesinnten in gleicher Altersgruppe suchen. Unser 30+ Französisch Kurs ist ähnlich wie unser Französisch Intensivkurs aufgebaut und legt den Schwerpunkt auf die praktische Anwendung der Französisch Kenntnisse. Jedoch profitieren Sie in diesem Kurs von einer kleinen Klassengrösse mit maximal 8 Teilnehmern pro Klasse!

Wie läuft der 30+ Kurs ab?

Um am 30+ Französisch Kurs teilzunehmen, sollten Ihre Französischkenntnisse zwischen A2-B2 liegen.
Sie können den 30+ Französischkurs für 1 bis 4 Wochen buchen.
Sie können den 30+ Französischkurs jeden Montag zwischen dem 27.05.2019 und dem 06.09.2019 beginnen.

Kurszeiten…

30 Lektionen pro Woche, dies entspricht 22,5 Zeitstunden
Vormittag: 20 Lektionen pro Woche, dies entspricht 15 Zeitstunden
- Montag bis Freitag – 9:00-10:40/ 11:00-12:20
Nachmittag: 10 Lektionen pro Woche, dies entspricht 7,5 Zeitstunden
- Montag bis Freitag – 13:45-15:15

Wie sieht der Unterricht aus?

Egal ob Sie den alpha.b Franzöisch Grundkurs, Intensivkurs oder 30+ Kurs wählen, im Vormittagsunterricht wird immer Grammatik dabei sein, da es die Grundlage für gute Kenntnisse der Französischen Sprache ist.

In einer der 30+ Lektion, an denen ich teilgenommen habe, wurde die Platzierung der Pronomen (y, en etc.) behandelt.

Nach der Pause ging es jedoch mit mündlichem Ausdruck weiter. Für einen Debatten Wettbewerb wurde die Klasse in 3 Teams aufgeteilt. Jedes Team musste seine Debatte und überzeugenden Argumente zusammenstellen. Boris, der Lehrer, gab ganz klar die pädagogischen Ziele dieser Unterrichtseinheit an: jeder Teilnehmer sollte sich darin üben seine Ansichten klar zu verteidigen und neues Vokabular lernen..

Um als Gewinner hervor zu gehen, mussten die Teams nicht die richtige Antwort wissen. Sie mussten einfach logisch vorgehen und wortgewandt ihre Argumentation vorbringen. Dabei sollten Redewendungen wie donc, alors, par conséquent, c’est la raison pour laquelle… benutzt werden. Die Teams waren in verschiedene Klassenräume aufgeteilt, was die Lektion nicht nur lustig, sondern auch interaktiv machte. Die Fragen waren etwas seltsam, aber genau das hat die Schüler dazu gebracht als Team zusammenzuarbeiten und so kreativ wie möglich zu sein.

Warum alpha.b Französisch Sprachschule wählen?

alpha.b ist an der berühmten Côte d’Azur ansässig, wo atemberaubende Landschaften und der lockere mediterrane Lifestyle einfach dazu gehören. Die Stadt Nizza ist sehr quirlig und bietet etwas für jeden Geschmack mit seiner urigen und lebhaften Altstadt „Vieux Nice“, oder dem dazu im Kontrast stehenden Stadtzentrum, mit den vielen Grünanlagen, Shops und Bars.

Noch nicht ganz überzeugt durch diese wunderschöne Umgebung? Sie brauchen noch mehr Ermutigung? Eine der Hauptvorteile eines Französisch Sprachkurs bei alpha.b ist, dass alle unsere Lehrer einen Hochschulabschluss haben und ihre Muttersprache unterrichten. So lernen Sie Französisch mit professionellen Lehrern, die auch die Oberhand in ihrer eigenen Sprach haben!

Der Französisch Sprachkurs hört bei alphab. nicht im Klassenzimmer auf. Es gibt unzählige Möglichkeiten an Freizeitaktivitäten teilzunehmen, und dadurch noch mehr Französisch auf lustige und entspannte Art zu lernen. Auf dem Programm stehen Ausflüge zu benachbarten Städten wie Cannes/Monaco/Antibes, aber auch Wassersportarten wie Schnorcheln, Verköstigung von kulinarischen Spezialitäten aus Nizza oder ein Salsakurs zum Auffrischen Ihrer Tanzkenntnisse!

Darüber hinaus engagiert sich alpha.b für alle Aspekte des Französisch Sprachaufenthalts seiner Schüler. Wir haben sogar einen eigenen Unterkunftsservice um Ihnen bei der richtigen Auswahl Ihrer Unterkunft in Nizza zu helfen. Egal ob Sie mit einer französischen Gastfamilie leben möchten, um beim gemeinsamen Abendessen in französischer Sprache mehr über die lokale Kultur zu erfahren, oder aber den Komfort eines Hotels vorziehen, wir sind jederzeit für Sie da.

Mehr Informationen zum 30+ Französisch Kurs und unsere Französisch Sprachschule in Nizza finden Sie unter: https://www.alpha-b.fr/en/our-french-course-for-over-30s/

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Apprendre le français en ligne

Die Anpassung der Endungen des «participe passé»

Sind sie gerade dabei französisch zu lernen? Bei ihnen Zuhause oder bei uns in Nizza werden sie früher oder später auf das Partizip 2 treffen.

Sie können behaupten, dass es, wenn man alle unregelmässigen Formen gelernt hat, eigentlich eine einfache Zeit ist.

Sie denken sie wissen schon alles :

14 Verben + alle reflexive Verben werden mit Hilfsverb «être» konjugiert
Alle anderen mit «avoir»

Leider ist das noch nicht die ganze Wahrheit, denn es gilt auch noch diese Regel:

Es gibt sechs Verben, welche mit «être» sowie auch mit «avoir» konjugiert werden können: «sortir, passer, monter, descendre, retourner et rentrer». Es kommt darauf an ob ein Objekt oder direkt ein Nomen nach dem Verb kommt.

Zum Beispiel:

Je suis sorti hier soir – J’ai sorti le chien
Je suis passé chez toi – J’ai passé de bonnes vacances
Je suis monté à pied – J’ai monté les bagages

Alles klar?

Dann können wir mit dem schmerzhaften Teil fortfahren: Die Anpassung der Endungen.

Die Regel ist einfach (am Anfang) -> Wenn man «être» verwendet wird die Endung am Subjekt angepasst.

Mit «avoir» wird nie angepasst.

Aber Achtung, wenn das Objekt vor dem Verb steht, wird das Verb nicht am Subjekt aber am Objekt angepasst.

Waaassss?

Ist es noch nicht klar, dann schauen sie sich doch unser Video zu diesem Thema an. Es wurde von Christian, einem Lehrer unserer Französisch Sprachschule erstellt.

Er wird ihnen alles, was sie drüber wissen müssen, erklären.

Viel Spass beim Schauen!

Wenn euch das Video gefällt, lasst einen Like und ein Abo da!

Wenn sie sich das Video angeschaut haben, können sie die von uns erstellten Aufgaben zum Thema lösen. Die Lösungen gibt es hier.

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Apprendre le français en ligne

Comment souhaiter les vœux ?

Toute l’équipe alpha.b vous souhaite une excellente année 2019 ! Bonheur, voyage, réussite … et beaucoup de français bien évidemment 🙂

Mais comment souhaiter les vœux en français ?

Retrouver notre professeur et responsable pédagogique Priscilla dans une nouvelle vidéo :

Aujourd’hui on va voir ensemble comment souhaiter les vœux de fin d’année en français.

Tout d’abord le mot vœu est intéressant au niveau de la phonétique.

Dans des leçons précédentes on avait vu comment épeler les mots en français.

Vœux ça s’écrit comment ?

Ça s’écrit :

V – O – E dans l’O – U – et puis X pour le pluriel

Alors comment est-ce qu’on souhaite les vœux en français ?

Est-ce qu’on dit « Je te vœux ? » Non, non, non.

On a différentes manières.

Déjà la manière classique et standard de souhaiter les vœux : la carte de vœux

« Meilleurs vœux »

Et puis une manière très traditionnelle à la mode président de la République. « Je souhaite au nom de la France une bonne et heureuse année 1976 … »

Autre technique complétement différente, urbaine et plus 21ème siècle :

Le SMS

« Le 1er Janvier nouveau est arrivé ! À toi ce nouveau cru de vie, de musique, de bonnes bouffes et de plaisanteries. Tu as 365 jours pour en profiter »

Et en ce qui nous concerne, voilà comment nous vous souhaitons nos meilleurs vœux pour l’année à venir :

« Meilleurs vœux, bonne année 2019 et beaucoup de progrès en français. »

Pour réserver votre cours de français, rendez-vous ici.

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La vie à alpha.b

Mein Sprachkurs bei alpha.b

Mein Sprachkurs bei alpha.b by Yannick S.

Erster Tag

Nachdem ich am Sonntag in Nizza angekommen bin und mich bei meiner Gastfamilie eigefunden habe, startete die Schule am Montagmorgen um neun Uhr. Karine, eine Lehrerinn von alpha.b, hat mit meiner Gruppe den Einführungstest gemacht. Für mich war der Text das Schwierigste, weil man da sein Bestes geben sollte. Ich habe mich aber nicht sonderlich vorbereitet, deswegen hatte ich etwas Mühe in allen französischen Zeiten und Modis zu schreiben. Der Rest des schriftlichen Teils war gut lösbar, trotz den 50 ankreuzbaren Fragen. Während des Tests nimmt die Lehrperson zweier Gruppen aus der Klasse, um ihnen mündlich, mehrere Fragen zu stellen. Das ist auch sehr entspannt gewesen, weil man nicht wirklich ein Prüfungsgefühl hat. Am Nachmittag nahm ich an einer Führung durch Nizza Teil, diese kann ich jedem empfehlen, der neu hier in der Schule ankommt. Man bekommt einen ersten Eindruck der Stadt und was man so alles besuchen sollte.

Generelle Erfahrungen

Um neun Uhr anzufangen hat fast nur Vorteile für Jugendliche. Das Gehirn eines Teenagers ist zu dieser Zeit am aufnahmefähigsten. Genau so sollte Schule überall sein, denn es bringt nichts einfach etwas zu verlangen, was nur schwierig zu erreichen ist. Bei alpha.b fängt man um neun Uhr mit dem Französisch Unterricht an, und das ist genau richtig. Ich kann mich dann voll konzentrieren und meine volle Leistung aufbringen. Während der Stunde bekommt man eine Mischung von diversen Aufgaben, hauptsächlich aber französische Grammatik. Für mich war es sehr gut ausgewogen, ich habe sehr viel Französisch gelernt. Dann aber Stress pur, das Mittagessen in 55 Minuten. Da gibt es keine Zeit, um ein bisschen zu entspannen, denn nach dem Mittagessen ging es für mich sofort wieder in das Klassenzimmer. Am Nachmittag hatten wir Französisch Intensivkurs, wo wir sehr viel geredet haben. Jeder Nachmittag hatte sein eigenes Thema, zusätzlich gestaltet jede Lehrperson ihren Unterricht anders, so wird es nie langweilig.

Ich habe hier in Frankreich viele neue Leute kennen gelernt. Die Lehrer, die immer sehr kollegial aufgetreten sind, die man hier bei alpha.b auch duzt. Sowie auch mit den Schülern, da es sehr kleine Klassen sind, lernt man die Personen sehr schnell kennen. Es ist immer gut, wenn man Freunde auf der ganzen Welt hat und genau solche habe ich hier unten bei meinem Französisch Kurs gefunden. Nizza bietet aber auch viele Gelegenheiten mit seinen neuen Freunden etwas zu unternehmen. Ich traf mich mit meinen Freunden meistens in einer der diversen Strandbars am Meer oder auch in einem Pub der Altstadt. Einkaufsmöglichkeiten gibt es aber auch in Nizza genug. Es gibt viele kleine Läden in der ganzen Stadt aber auch das « Nice Etoile » auf der Avenue Jean Médécin.

Montag- und Freitagnachmittag, sowie das Wochenende sind jeweils für die Freizeit bestimmt. Das eröffnet die Möglichkeit etwas zu unternehmen, und an der Côte d’Azur gibt es viel zu tun. Die Schule offeriert viele verschiedene Aktivitäten, von Städtereisen bis zu einem Salsa-Abend. Eine Aktivität, die ich besucht habe war das Tauchen. Das war fantastisch, wir gingen mit dem Boot nach Villefranche-sur-Mer an einem wunderschönen Tag. Ich habe unter anderen Quallen und ganze Fischschwärme gesehen. Für mich war es aber auch eine Chance wieder einmal einen Tauchgang zu machen.

Meiner Meinung nach kann man aber die umliegenden Städte auch sehr gut selbst besuchen. Ich habe Monaco und Cannes mit meinen Freunden besucht, und wir haben viel mit einander erlebt. Es ist interessant, solche weltbekannten Städte einmal zu sehen. In Cannes lohnt es sich in einem kleinen Restaurant, am Strassenrand etwas zu essen, oder sich am Sandstrand zu bräunen. In Monte Carlo sollte man unbedingt das « Musée océanographique » besuchen. Nicht nur wegen den Fischen, sondern auch weil es eine super Dachterrasse hat, um Fotos zu schiessen.

Die Abende verbracht ich meistens gemütlich mit meinen Gasteltern in ihrem Garten. Das war immer super, hier konnte ich sehr viel lernen und ich ermutige jeden das auch so zu tun. Man kann so viel lernen, weil man sich so mehrere Stunden auf die Sprache konzentriert. Ich bin sehr zu frieden mit meiner Gastfamilie, zumal es sehr freundliche und herzhafte Personen sind. Ich habe immer gut gegessen, und das war für mich auch eines der wichtigsten Punkte für meinen Sprachaufenthalt in Frankreich. An den Sonntagen war es aber immer speziell, da niemand arbeitet. So haben wir zum Beispiel zusammen Boccia gespielt, was ja der Nationalsport der Franzosen ist. Es war sehr lustig und unterhaltsam.

Zum Schluss war mein ganzer Sprachaufenthalt gelungen. Von der Schule, über die Aktivitäten bis zur Gastfamilie war alles top. Ja ich würde das Ganze nochmals machen, jeder Zeit.

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La vie à alpha.b

Corso Bambini : una gita al museo

Durante il mio tempo ad alpha.b, ho accompagnato uno dei gruppi di bambini al museo delle arte asiatiche. Secondo la loro maestra, Maria, durante un corso bambini che dura una settimana, i bambini normalmente fanno 2 gite attorno Nizza (a condizione che non sia troppo caldo!). Mi ha detto che i bambini amano queste esperienze e che la varietà della routine gli fanno coinvolti e pronti ad imparare.

Anche se normalmente esiste un massimo di 10 studenti per ogni lezione, per il corso bambini, questo non può superare 6 studenti permettendo l’insegnante di essere più attento ad ogni bambino. Di più, è fondamentale nella loro tutela durante questi viaggi.

C’è una mescolanza di età e di nazionalità nei gruppi. Questa diversità crea un’ambiente divertente e l’occasione di interagire con altre persone di culture diverse. Ho notato che la barriera linguistica non sembrava di essere un problema per niente, in ogni caso, i giovani vanno d’accordo.

Dopo aver iniziato il nostro viaggio, siamo arrivati alla stazione principale ‘Gare de Nice-Ville’, poi abbiamo preso il treno a ‘Gare de Nice Saint-Augustin’ che durava solo 5 minuti ma ha contribuito alla sensazione di avventura del nostro viaggio. Dopo una camminata corta, siamo arrivati al museo moderno che aveva l’aria condizionata – il respiro necessario dal sole di agosto.

Dentro il museo, i bambini hanno cominciato rapidamente a fare le loro attività, un modo perfetto di mantenere la loro concentrazione mentale e di integrare la lingua francese nella gita.

In seguito, i bambini hanno provato di raccogliere alcuni indizi in modo da scoprire il codice segreto. Per trovare quegli indizi, dovevano guardare i video intorno al museo e dopo avere scoperto tutti gli indizi potevano vincere un premio (monete d’oro (di cioccolato))! Grazie all’interattività del esercizio, i bambini si sono divertiti tantissimi!

Complessivamente, la mia gita al museo con Maria e la sua classe era veramente divertente e penso che sia il fattore chiave del corso bambini ad alpha.b perché gli permette di fare progressi in francese in una maniera tranquilla durante le vacanze d’estate. Se vuoi scoprire più sul corso bambini, si prega di consultare il nostro sito web: https://www.alpha-b.fr/en/kids-and-family-course-french-for-children/

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La vie à alpha.b

French Language: Continuous Course

Want to take a French language course at alpha.b language school in the heart of the French Riviera? If you are considering taking our Continuous Course: this article contains all of the necessary information that you’ll need to know and even describes an example morning class – read on to find more…

The Continuous Course at alpha.b is the basic French course offered by the school, which also acts as the basis for all of the other courses provided.

If you decide to take a Continuous Course here you will have 20 French lessons per week, equating to 15 hours (as each ‘lesson’ is 45 minutes).

Normally, the lessons take place in the morning from 9:00-10:40 / 11:00-12:20 – but, during busy periods, there is a possibility that the lessons will run from 16:15-17:45 / 18-19:30.

The course can be followed from 1 to 50 weeks and anyone can participate in the Continuous Course as people of all French abilities (from A1 to C1) are eligible.

However, rest-assured that you will be in a class with those matching your ability as to ensure maximum productivity and progress.

These class groups with a maximum of 10 students are decided on Monday afternoon after you will have completed an entrance test on arrival at the school which assesses grammatical knowledge, oral and writing skills. (However: don’t be put off by this – it is not, by any means, daunting and only aims to improve the time you spend here at alpha.b!)

Our Continuous Course primarily focuses on key aspects that will aid you in mastering the French language. For example: teaching and reinforcement of grammar rules; gaining new vocabulary; improved oral confidence; reading and listening comprehension and writing skills.

In order to support your learning, you will always be given homework to complete for the following lesson (the next day). But again, do not worry, as you will be provided with an ‘alpha.book’ – a grammatical, phonetic and vocabulary resource created by our very own alpha.b French teachers that you can use if you are stuck.

After spending the morning in a B1+ Continuous Class I was able to witness first-hand the quality of teaching at alpha.b. First of all, the lesson followed a clear and organised structure and it was taught at a continuous pace ensuring maximum efficiency. However, the teacher also recognised when he was required to slow down and give more in-depth explanations on certain areas, allowing him to truly cater for everyone’s needs. It was also evident that a variety of linguistic skills are worked on in each lesson through the implementation of practical and interactive activities.

The morning started by concentrating on the ‘Style Indirect’ a grammar topic that often raises issues for learners of French. Although the class worked on this grammar point as a group, pupils had to respond both individually and orally which allowed the students to improve their speaking ability whilst the teacher could observe and assess them individually.

Following this, the class began to read a text together – demonstrating the collective and inclusive environment present in alpha.b lessons. Not only did the class work on their reading comprehension, they were also able to put into practice the grammar they had learnt in the previous part of the lesson and learn some vocabulary that would be essential for the following part! As with many lessons at alpha.b – the text chosen lead to a discussion around the topic and encouraged the class to tackle some current world-issues such as sustainability and politics.

This morning lesson was rounded up with an exercise that tested their listening comprehension. Using the modern tablets, the students watched YouTube videos based on the article that they had just read. Their teacher constantly reiterated that they were able to complete the task at their individual pace which demonstrates that even though the classes at alpha.b are already small – the teachers really value the importance of each pupil!

Although they were not obliged to do so, the teacher offered the students extra optional activities on the ‘Conditionnel’ tense that they could do at home and bring back to him to be marked. This is testament to how you can really push yourself whilst staying at alpha.b with the support of our university-graduate teachers.

If the Continuous Course sounds right up your street, find out more information on how to sign up, on our website: https://www.alpha-b.fr/en/your-general-french-course-in-nice/.

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